رياض الاطفال فى الهند

رياض الأطفال في الهند منقول

وفي الهند ، تنقسم مرحلة ما قبل المدرسة إلى ثلاث مستويات: اللعب الجماعي ، رياض الأطفال للصغار (جه آر. كي جي) ، وروضة أطفال الكبار (إس آر. كي جي). ونموذجيًا، يتكون اللعب الجماعي من الأطفال في الفئة العمرية من سنة ونصف إلى سنتين ونصف. وتضم رياض الأطفال للصغار الفئة العمرية للأطفال من ثلاثة ونصف إلى أربع سنوات ونصف السنة ، أما رياض الأطفال للكبار فتضم الأطفال من سن أربع سنوات ونصف إلى خمس سنوات ونصف.

والروضة هي المكان الذي يتعلم فيه الأطفال الصغار وهم يلعبون ويتعاملون مع الأدوات التي ترفع من مستوى تعايشهم مع غيرهم من الأطفال والمدرسين. وهو أيضا المكان الذي يمكن أن يتعلم به البالغين ؛ مع مراقبتهم الأطفال والمشاركة معهم. وهي يمكن أن تكون بمثابة مختبر لدراسة وفهم العلاقات الإنسانية

وأهمية الروضة كمختبر للدراسة ستعتمد على الأفراد، وربما في جزء منه ، على الأطفال الذين لديهم هناك فرص للعب وللعلاقات مع الآخرين.


الأهداف الرئيسية لمدرسة روضة الأطفال هي :


لتطوير اللياقة البدنية الجيدة، وكافية للتنسيق المشترك في العضلات والمهارات الأساسية الحركية للطفل.

لتطوير العادات الصحية السليمة وبناء المهارات الأساسية اللازمة لإجراء تعديلات الشخصية مثل خلع الملابس، واستخدام المرحاض وعادات تناول الطعام.

لتطوير النضج العاطفي من خلال توجيه الطفل في التعبير ، الفهم والقبول والسيطرة على المشاعر والعواطف.

لتطوير المواقف المرغوب فيها والاتجاهات الاجتماعية ، والسلوكيات الصحية وتشجيع مشاركة المجموعات.

لتشجيع الإدراك الجمالي (الفن والموسيقى والجمال ، الخ.)

لتحفيز الطفل في بدايات الصفات الفكرية الغريبة المتعلقة بيئته المباشرة.

لتشجيع الطفل على الاستقلالية والإبداع من خلال توفير الفرص الكافية له.'
"وهذه المدرسة تعتبر فرصة للتقدم للطالب. وكل فرد له الحرية الكاملة للتطوير تلقائيًا".

في معظم الحالات في مرحلة ما قبل المدرسة يتم التشغيل كمدرسة خاصة. وقد يصاب أيضًا الأطفال الصغار بقلق خاص عند دخلوهم/ مجموعة الحضانة في سن سنتان. ويتم تشغيلها كجزء من رياض الأطفال.

بعد الانتهاء من روضة أطفال الكبار ، يدخل الطفل الصف الأول أو المستوى الأول من المدرسة الابتدائية. وفي كثير من الأحيان تكون رياض الأطفال جزء لا يتجزأ من المدارس العادية ، على الرغم من أنها في بعض الأحيان هي وحدات مستقلة ، وغالبا ما تكون جزءا من سلسلة أكبر.